Les compétences de l’expression écrite et de l’expression orale sont fondamentalement liées dans la société et leurs apprentissages s’appuient plus l’un sur l’autre qu’ils ne se distinguent, s’opposent ou se substituent l’un à l’autre. C’est dans le cadre d’un aller et retour constant entre les deux modes d’expression qu’il faut penser leur apprentissage. Les capacités du programme indiquent clairement que les étudiants doivent être capables de « raconter », « décrire », « caractériser », « expliquer », « raconter et expliquer », « décrire et expliquer ». Ce sont autant de capacités dont la construction et l’évaluation supposent que les étudiants élaborent des productions écrites ou orales autonomes. Ces capacités se déclinent tout au long du cursus.
- Enseignant: MOHAND SLIMANI